蹒跚学步的孩子对爬高有着浓厚的兴趣。俗话说初生牛犊不怕虎，别看小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心。这时的你就得多费心，既要满足他攀登的欲望，又要确保他安全无闪失。　
　
　　宝宝学步时喜欢爬高是很正常的现象。大多数孩子在两岁阶段都精力旺盛，喜爱运动，而且好奇心十足，攀高则能够帮助他们探索目力以外的世界。这时父母该做的不是遏制他们的这一兴趣，而是鼓励他们安全地登上“高峰”。　
　
　　专家指出，应对体能上的挑战有助于幼儿额叶及小脑的发育，前者是脑部负责推理及解决问题的中枢，后者负责平衡与协调。和爬、走、挪等其他运动一样，攀高能够培养宝宝对空间的感觉。当宝宝成功地爬上沙发或是登上楼梯的台阶时，他/她对自己的身体与世界的关系又加深了一些了解，对如何调整自己的动作以避免危险又多了一份认知。　
　
　　如果宝宝经常在某一个地方爬上爬下，父母就应该注意他/她是否在寻找什么东西。朋友的女儿嘉祺15个月的时候总是踩着小板凳够书架上的影碟，细心的妈妈把她的卡通片挪到了书架下层，从此，嘉祺再也不爬书架了。　
　
　　即便宝宝一不留神从高处摔下来，父母也不用过于紧张。如果孩子从与他们身高相当的地方滑落下来，一般不会受到伤害，坚硬的头盖骨，柔软的关节是天然的保护伞。偶尔摔一跤能加强宝宝对危险的感知，这也是孩子成长过程中的必修课。宝宝爱爬高的天性是不容易遏制的，父母则可以帮助他/她转向更为安全一些的活动，例如用几个纸盒子拼成隧道，让他/她在里边爬行。如果你的宝宝对爬高不感兴趣，你也不必担心，因为有些孩子正是通过钻洞、钻桌子来满足自己的探知欲的。不管宝宝采用什么样的手法，父母不要总是跟在他/她后边叨叨：“小心！注意安全！”最好是给予适当的鼓励，在保证安全的前提下，帮助宝宝探索这个对他/她而言全新的世界。　

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